

10個認字寫字好玩的感覺遊戲
與孩子練習認字寫字時,家長大多會希望孩子一本正經,安定坐着,自己一口氣完成。可是孩子都愛動,還有,有些孩子是要動着才能學習的,那要怎麼做才能吸引孩子,練習認字寫字而不覺枯燥?其實,只要稍動腦筋,善用工具,加點色彩,放輕鬆心情,家長陪同孩子參與,便可把嚴肅沉悶的認字寫字練習,化為愉快的感覺經驗,更能使認知和感覺發展並駕齊驅。 1. 用螢光筆、顔色筆,跟着字型線條描摹,孩子愛色彩,選用颜色工具吸引孩子寫字描畫的興趣,耐性和手眼配合。 2. 依隨字型的線條塗上膠水,把彩色毛線貼上,做彩色毛線字,小手指學靈巧。
3. 把要學的字寫得大大的,然後用彩虹的七種颜色,依次序描摹,做出彩虹字, 訓練順序、手眼協調能力。
4. 用Qtips沾上顏料,描摹字型的線條,小手指學習控制力度,使用小小的Qtips。
5. 利用有閃粉的膠水寫字,增强孩子注意力,小手指擠壓膠水,運用小手肌。 6. 用黑板或可清潔的白板練習寫字,然後抹擦並重複練習。
7. 放沙在盤上寫字,然後用小手指在上面寫字,讓指尖觸碰不同質感材料。
8. 用水彩和畫筆寫字,嘗試手執不同


共"童"成長 - Joy Sports Club
感謝社創教育,以淺白關愛的言詞,寫關於特殊需要學生情況,感覺統合理論概念,創辦樂運會的心意和經營理念。 樂運會,全港第一間社企,致力推動感統訓練,提供6000呎活動中心給有需要的孩子做活動和訓練;持續不間斷的感統活動訓練,對在等候治療或治療期間的孩子,有明顯幫助和改善;好好把握孩子成長黄金期(3-8歲),以感覺統合能力為基礎,讓孩子日後發揮學習能力。 閱讀文章: http://www.roundtableedu.hk/articles/43129


8個輕簡的厨務,可給予孩子多種感覺經驗
當預備日常飯餐或準備大食會派對,莫忘挑一些簡單任務與孩子一起完成, 厨務過程可開啟孩子七個感覺系統,站着、看着、用手拿碗碟工具,觸摸五穀蔬果肉類等不同的質感,孩子在不知不覺中,得到多方位的感覺體驗,同時, 家長孩子又能共享時間, 建立記憶, 學習做飯的先后顺序,摸索組織力,完成項目又有成功感。孩子可在厨房幫忙的事情多的是,家長可隨孩子的能力,選任何一項試試: 1. 打雞蛋、攪拌蛋液 - 手及手指運用及力度控制。 2. 使用量杯、量匙放材料或調味料 - 手眼配合、學習份量分別。 3. 攪拌材料 - 本體感覺、應用手的大小肌力量。
4 . 幫忙閱讀菜譜 - 運用眼球追踪,可聆聽自己的朗讀,遵從煮食步驟,訓練耐性、學習順序執行。
5. 洗米、洗浸蔬果,完成後拭乾 - 觸摸不同質感食材。
6. 擺設飯桌 - 要運用空間感及組織力按次序擺放食具位置。
7. 膳後執拾餐桌、清潔抹檯 - 學習把食具分類、叠放,移送厨房,本體覺、手肌、左右手配合,手眼協調都會運用上。
8. 幫忙抹拭煮食用具,幫忙扭毛巾 - 讓小手捉拿不同形狀、質料、大小、


7種學前孩子一定要玩的玩具/遊戲
玩是孩子的工作。但玩什麼,怎麽玩才對孩子成長有幫助呢?常說要給孩子多種感覺刺激,讓他們增強感統能力,那麽怎樣做才有效果?下面簡述7種玩具/遊戲,每天做一樣或一天分段做幾樣, 邊玩邊變化, 孩子天天都有感覺刺激,自然開心又滿足。 1. 球 球是首要的玩具。不同質感的球- 軟,硬,滑,凹凸 ,给予孩子多方面的觸覺感;形狀大小可讓孩子嘗試用小手抓緊,或雙手合力捧球;以球做的動作- 滚球、扔球、推球、接球、傳球,拍球、踢球,是運用手力,手肌,集中力,手眼配合好玩又强化能力的動作;孩子日長,肢體能力漸强時,便可進入不同球類的運動。 2. 砌積木 - 不同形狀的方塊 不同的方塊讓孩子學習分辨形狀颜色,堆叠稹木是學習掌握空間與平衡感,能從積木叠起樓房或建築物,孩子需要運用適當的力度,耐心有計劃地叠高,是手眼協調的好遊戲。 3. 美勞工具:蠟筆/颜色筆/畫筆,小剪刀,纸,膠水 多色彩的蠟筆/颜色筆/畫筆 ,吸引孩子先塗鴉,繼而學習畫出心中所想的,配合剪貼手工,小手指多運用便靈活,完成的美勞作品,是孩子腦袋與手眼配合的成果。 4. 毛绒動物/人型玩具 柔軟的動物或